如米苔花，點亮生命光華

——2017—2018學年度第二學期開學典禮致辭

老師、同學們：

新年好！

春光美好不可負，“一年之計在于春”！帶著新年的歡樂喜慶，我們回到了熟悉的校園，與熟悉的老師、同學們一起，開始新一年的探索與實踐，在這美好的季節里爭相拔節，共同成長！

春天里，做春天的事。對于年輕的你們，琢磨自己，追求成長，永遠是美好而值得欣賞的事。而如何定位自我價值、定位成長的方向，則值得我們每一個人長久地思考與探索。

春節期間，清代文人袁枚寫的一首孤獨了300年的小詩——《苔》被鄉村教師梁俊和他的學生們在《經典詠流傳》的舞臺上被重新喚醒，感動了無數觀眾，引發了人們對于生命意義、生命姿態的思考。

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！?/span>

也許，這首平白淺顯的小詩，也可以給培才園里的你我關于成長的啟發。

宇宙浩渺，生命多變，我們每一個人，都像“會思考的葦草”，于歲月的長河中漂泊，像小小的苔花，默默生長在自己的角落。沒有誰能一直得到眾人的關注，不是誰都能得到眾星捧月的贊美，孤獨的、得不到外在肯定的時光里，我們如何活出生命的價值、實現生命的意義？

梁俊老師2013年帶著新婚妻子來到貴州省石門坎烏蒙山支教，他把古典詩詞譜曲教給學生，人們問他為什么選擇把這首詩帶上舞臺，他說：“因為我也是一樣的，從山里出來，也不是最帥的那一個，也不是成績最好的那一個，就像潮濕角落那些苔，人們看不見，但是它們如果被放大鏡放大出來，它們真的像一朵一朵的花，很美?！?/span> 梁俊老師就是想通過這首詩告訴這群山里的孩子們——我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己。

在渺渺人海中，梁老師平凡如同小小的苔花，他選擇在貧困山區的講臺上，綻放自己這朵小小的花，為山區孩子的貧瘠生命增添幾分詩意，他在奉獻中實現著生命的價值，他綻放的姿態，給了山區孩子自信的力量和不斷探索的希望！

在茫茫大山中，貧窮的孩子如同小小的苔花，他們卻帶著被老師點燃的、綻放自我的美好愿望站上舞臺，用真誠純凈的聲音把“苔花”的價值傳揚于世界，他們讓人們發現了“渺小”之美，他們美好的生命姿態令人驚嘆！

老師們，同學們，我們的身邊，有苔花般默默美好的人，我們自己，也可能是別人生命中默默美好的苔花。

只要心中燦爛，即使在“白日不到處”，“青春”仍舊“恰自來”。即使“苔花如米小”，只要不妄自菲薄，自信燦爛地“也學牡丹開”！

誰曾像小小的苔花，裝點過你的生活？

若你細小如苔花，又給過誰小小的驚嘆？

感謝梁俊老師和他的學生們，感謝他們讓這首小詩穿越漫漫歲月重新來到我們的面前，感謝他們用苔花之美，點亮無數人生命的光華！

如今春光正好，培才園里的你們正值茁壯成長的年華，無論生為牡丹抑或苔花，都愿你們以自信的姿態，展現生命的風華，綻放生命的獨特！

新的一年，愿每一朵花都盡情綻放，愿每一個人都健康成長！